Hvert år i Frankrike faller nesten 100 000 elever ut av skolesystemet. Dette var tilfellet med Paris, sønn av en av grunnleggerne av Studytracks. Han fant løsningen for å forene det med kursene og laget en søknad som kunne være til nytte for deg.
«Lyd» for å bekjempe skolefrafall
Historien om Studiespor slo rot i en bydel i London i november 2015. Paris, en ung gutt i 9. klasse, slapp gradvis unna skolesystemet. Han mister smaken for skole, læring og skynder seg inn i spiralen med å droppe ut av skolen.
Faren hans, George Hammond-Hagan (musikkprodusent) og et par venner Alexandre og Virginie Houpert (lærer) bestemte seg deretter for å lage en skreddersydd livline for Paris.
Tenåringen er en fan av musikk, og kan raptekster utenat. Hvis visse musikkstykker fester seg i hodet hans, hvorfor ikke prøve den vågale blandingen av musikk og leksjoner.
De tre medgründerne av det som skulle bli Studytracks satset deretter på Georges talent som komponist og opplevelsen til Virginie (lærer). Sammen ser de på skoleprogrammet i Paris.
Det er teorien om Newtons lov (universell gravitasjon) som er satt til musikk, med refrenger og rytmer jobbet for å komme inn i hodet: slik blir historien om Studytracks født!
Og innsatsen fungerer over all forventning! Ikke bare finner Paris veien tilbake til skolen, men resultatene følger. Paris fikk ikke bare sitt sertifikat, men han fortsatte studiene og går i dag på benkene på universitetet.
Stilt overfor suksessen til Paris og lærernes interesse for metoden, legger George Hammond-Hagan, Virginie og Alexandre Houpert ut på Studytracks-eventyret!
Snart på alle skoler?
Kredittfoto – © Studytracks
Etter å ha utviklet applikasjonen i England og USA, tar de tre medgründerne fatt på det franske skoleprogrammet og ber om en avtale med Kunnskapsdepartementet.
Dette etterfølges av arbeid utført med forskere som spesialiserer seg på kognitiv vitenskap (for å tilpasse sangene og tekstene til læringsteknikkene), deretter går trioen i gang med å lage musikalske produksjoner. “Du kan ikke jukse med tenåringer, du kan ikke sette på leksjoner med dårlig musikk fordi det ikke fungerer” forklarer Alexandre Houpert.
For tekstene gir applikasjonen oppsummeringsark skrevet av godkjente lærere. Et arbeid som gjør at applikasjonen kan valideres av GAR (National Education Resource Access Manager) og dermed distribueres på skoler over hele territoriet.
Mer enn 1800 sanger er nå tilgjengelig på applikasjonen for nivåer fra CM1 til Terminale gjennom CAP. Klasser tolket av artister med stor innflytelse på elevmålet.
Koba La D, Fianso, Joey Starr, disse 2.0-lærerne
« Frihet er det faktum å disponere sin person og sin eiendom uten naturlige eller samfunnsmessige begrensninger,
Uten noen fysisk eller til og med moralsk hindring. »
Joey Starrs stemme ringer ut. Filosofikurset om Liberty gir gåsehud, en uventet følelse. I likhet med ham har andre artister gått med på å låne sine stemmer på frivillig basis og forvandle “akademiske” kurs til “unike” stykker.
Elevene lytter dermed til rapperne Koba LaD, Fianso eller Joey Starr gir leksjoner i filosofi eller historie til en lokkende rytme. Blant tenåringsstjernene som har deltatt i øvelsen, er YouTubers Michou, Inoxtag etterfulgt av millioner av unge mennesker eksempler.
Ikoner for en generasjon de og de bidrar like mye til suksessen til plattformen som til brukernes akademiske resultater.
Søknaden er gratis og artistene er frivillige. Påvirkning godt brukt, det endrer alt!
